El IES El Parador participa en el que pretende convertirse en el estudio de referencia en Europa para conocer las inquietudes y hábitos de vida de los/as adolescentes en todo lo relacionado con el uso de Internet, las redes sociales, los videojuegos y las pantallas en general. Con una muestra de 100.000 estudiantes, la investigación es llevada a cabo desde UNICEF, la Universidad de Santiago de Compostela, el Consejo General de Colegios de Ingeniería Informática y la entidad pública Red.es
El IES El Parador ha recibido la acreditación para participar en el programa Erasmus+ durante 7 años (2021 – 2027).
Nuestra solicitud ha recibido una valoración de 87 puntos sobre 100, quedando en el puesto 44 de 370.
Esto demuestra la solidez de nuestro proyecto, que nos va a permitir hacer intercambios e introducir mejoras en el centro.
Pinchando en la imagen se puede acceder al folleto informativo:
Adecuación de las programaciones de los distintos departamentos ante la situación creada por el covid-19
Esta semana ha sido el alumnado de 2ºESO del “IES El Parador” de Almería y IES “San José” de Cantabria, los que participan en el programa de Educación Ambiental de Viérnoles.
Esta semana ha sido el alumnado de 4ºESO del “IES El Parador” de Almería y el IES “Antonio Tobar de Valladolid, los que participan en el Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados en Granadilla
Esta es la presentación de nuestro nuevo Erasmus+ KA2: The Inner Classroom Reloaded.
Esta semana ha sido el alumnado de 4ºESO del “IES El Parador” de Almería y el IES “Casa Blanca” de Marruecos, los que participan en el Programa de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados en Búbal, han venido a compartir un montón de buenas experiencias educativas en un contexto distinto. Además, se han conocido e interactuado en muchas actividades y talleres, surgiendo nuevas amistades que seguro no olvidarán en mucho tiempo.
Uno de los dispositivos expuestos en la sala del museo que han realizado los departamentos de Ciencias Naturales y Tecnología es el sismógrafo, junto con un simulador de terremotos.
He aquí el resumen de nuestra participación en la edición de la First Lego League, en la que nos llevamos el premio al mejor proyecto científico:
